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경계선 지능, 느린 학습자 내담자의 미술치료 사례

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경계선 지능, 느린 학습자 내담자의 미술치료 사례

교육시간

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상세정보

교육 목표

경계선 지능 아동의 인지적 특성과 정서적 욕구를 통합적으로 설명할 수 있다.
미술활동의 난이도 조절을 통해 성공 경험을 제공할 수 있다.

교육 대상

문제해결력, 상담·치료·개입 분야의 역량을 키우고 싶은 분

강사

이효진, 안소정

1차시

경계선 지능, 느린 학습자 내담자의 미술치료 사례

학습후기