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학습과정에서 흥미와 호기심

  • 총 1차시

학습과정에서 흥미와 호기심

교육시간

총 1차시 / 시간 교육과정 / 학습기간 일

수료기준 및 수강정원

수강정원 0명
총진도율 100% 이상
중간평가 총 0점 / 0점 이상
최종평가 총 0점 / 0점 이상
과제 총 0점 / 0점 이상

반영된 평가 : 중간평가 0%, 최종평가 0%, 과제 0% — 합산 0점 이상

상세정보

교육 목표

흥미의 개념과 개인적 흥미·상황적 흥미의 차이를 비교하고, 흥미가 학습 참여와 지속성에 미치는 영향을 분석할 수 있다.
학습 장면에서 상황적 흥미를 개인적 흥미로 발전시키는 조건과 방법을 설명할 수 있다.

교육 대상

직무역량, 이론·연구기초 분야의 역량을 키우고 싶은 분

강사

신종호

1차시

학습과정에서 흥미와 호기심

학습후기