직무역량 > 심리검사·평가

Reynolds의 KOPPITZ-2 (1)

  • 총 1차시

Reynolds의 KOPPITZ-2 (1)

교육시간

총 1차시 / 시간 교육과정 / 학습기간 일

수료기준 및 수강정원

수강정원 0명
총진도율 100% 이상
중간평가 총 0점 / 0점 이상
최종평가 총 0점 / 0점 이상
과제 총 0점 / 0점 이상

반영된 평가 : 중간평가 0%, 최종평가 0%, 과제 0% — 합산 0점 이상

상세정보

교육 목표

Reynolds의 KOPPITZ-2의 개발 배경과 이론적 토대를 설명하고, 기존 Koppitz 채점 체계와의 차별적 특성을 비교할 수 있다.
KOPPITZ-2의 구성 체계와 주요 측정 영역을 파악하여 검사의 임상적 활용 가능성을 분석할 수 있다.

교육 대상

직무역량, 심리검사·평가 분야의 역량을 키우고 싶은 분

강사

정종진

1차시

Reynolds의 KOPPITZ-2 (1)

학습후기