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내용 교과에 대한 교수 방법과 정서적 지원의 의미

  • 총 1차시

내용 교과에 대한 교수 방법과 정서적 지원의 의미

교육시간

총 1차시 / 시간 교육과정 / 학습기간 일

수료기준 및 수강정원

수강정원 0명
총진도율 100% 이상
중간평가 총 0점 / 0점 이상
최종평가 총 0점 / 0점 이상
과제 총 0점 / 0점 이상

반영된 평가 : 중간평가 0%, 최종평가 0%, 과제 0% — 합산 0점 이상

상세정보

교육 목표

내용 교과 학습을 위한 읽기 교수 방법의 특성을 설명하고, 읽기 어려움을 겪는 학습자에 대한 정서적 지원의 의미와 방법을 분석할 수 있다.
내용 교과 장면에서 읽기 지원과 정서적 지원을 통합하여 학습자의 학습 참여와 성취를 촉진하는 방향을 계획할 수 있다.

교육 대상

교육·경영학 전반의 교육학 분야 역량을 키우고 싶은 분

강사

황리리 외 4명

1차시

내용 교과에 대한 교수 방법과 정서적 지원의 의미

학습후기