직무역량 > 심리검사·평가

Reynolds의 KOPPITZ-2 (4)

  • 총 1차시

Reynolds의 KOPPITZ-2 (4)

교육시간

총 1차시 / 시간 교육과정 / 학습기간 일

수료기준 및 수강정원

수강정원 0명
총진도율 100% 이상
중간평가 총 0점 / 0점 이상
최종평가 총 0점 / 0점 이상
과제 총 0점 / 0점 이상

반영된 평가 : 중간평가 0%, 최종평가 0%, 과제 0% — 합산 0점 이상

상세정보

교육 목표

KOPPITZ-2의 임상적 활용 맥락과 적용 시 고려해야 할 사항을 설명하고, BENDER-GESTALT Ⅱ와의 차이를 비교하여 각 검사의 적합한 활용 조건을 분석할 수 있다.
BGT 관련 검사 전체를 통합적으로 이해하여 내담자의 특성과 평가 목적에 맞는 검사를 선정하고 결과를 해석하는 방법을 계획할 수 있다.

교육 대상

직무역량, 심리검사·평가 분야의 역량을 키우고 싶은 분

강사

정종진

1차시

Reynolds의 KOPPITZ-2 (4)

학습후기